安以然和白若宇两人的身体也时不时疼的抖一下或者闷哼一声，那是两人实在是快忍受不住的结果。

两人蹲下身后，安以然小声的说出他的计划：“……嗯……现在……现在听我说，现在我们的处境很不好，外面的那只大蝎子已经注意到我们了，它随时……随时都有可能扑过来将我们杀死。

而对我们最不利的是我们这里没有任何一件物体可以用来当作武器用。

现在的我们只能……只能静观其变，我们分工一下，若宇会在这个门口紧盯着那只蝎子，而我去另一个门口看看。

那个门口后面是一片小树林，我会从小树林那到实验室去看看有没有可以当作武器用的物件儿，回来的时候顺便看看能不能弄来一些粗木棍，至于你们……你们只要在这里躲好不要发出声音就好，能做到吧。”

两人纷纷点头表示明白了。

安以然为了说这一大段话可是费老劲了，喘了好几口气才断断续续的说完。

白若宇：“……”怎么感觉有点奇怪，感觉……

安以然说完就摇晃着站起身就往另一个门口走去，突然又侧过身对他们说：“如果……如果在我没回来前那只大蝎子扑过来你们救从另外一个门到实验室找我。”说完没有听他们的回答就转身继续走。

白若宇看了看两个也站起身向他身后的门口走去心里别提多苦逼了。

“什么狗屁天气，嘶～～这种疼什么时候才能结束啊(崽，还有24小时)……”

他们这里暂时是安全的，可学校的其他地方却混乱一片。

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备注：我们先介绍一下冰寒兽在学校出现的位置，然后我们在进行正文，这样大家可以更清楚的理解混乱的位置在什么方位。

学校的冰寒兽大大小小加起来共有10只：

2只两米多高的寒陆蜘蛛，没有属性，位置操场；

1只一人多高的冰刃螳螂，没有属性，位置右侧第三排教室附近；

1只牛那么大的滑尾蝎，没有属性，位置小篮球场；

1只体型正常的寒炎虎，没有属性；位置校门口(教师办公室是左边第一排和小学部教室右边第一排，离校门口只有10的距离)；

1只大型狗体积的绞肉虫，木属性，位置大厕所附近；

2只大型狗体积的囤积鼠，没有属性，位置左侧第二排教室附近；

2只小型土狗体积的碎冰蚁，没有属性，位置教室办公室附近。

☆、第 16 章

因为前两排的小学教室本就没有学生出来，所以校长给各班老师安排任务后就快速到第三排教室这里了，这排教室原本在外面玩的学生很多，因为老师提前意识到情况不对，加上又听到了广播提示，后来又有初中部的几名学生一起帮忙往教室抱学生，所以现在教室外只有九名小学生了。

这时下起了冰晶雨，让原本见好的局面变得混乱起来，老师和学生被雨淋后全身就开始疼痛难忍使腿脚瞬间一软。

学生纷纷疼的倒地不起，只有个别老师还保持着站立的姿势，不过看着也像支撑不了多久的样子。

有的直接痛的倒地抱着身体又哭又叫，有的则是痛的脚步踉跄地挪了几步才堪堪站稳身体。

那些没抱着学生的老师还好一些是自己摔倒；抱着学生的老师就比较惨了，本就来回好几趟的搬运学生体力已经有点跟不上了，现在

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